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爱岗敬业树典范 务实进取创佳绩—是新宇师德标兵
双击自动滚屏 作者:jiddy 新闻来源:本站整理   发布时间:2016/6/30 14:03:52   

是新宇,女,197312月出生,20067月加入中国共产党,现任常州刘国钧高等职业技术学校信息(物联网)工程系支部副书记,兼管学生德育工作。是新宇同志具有较强的政治理论水平和组织协调、管理能力,她始终本着对党的教育事业、对党组织高度负责的精神,爱岗敬业,教书育人;她时刻牢记宗旨,全心全意为教师、学生服务;她以身作则,吃苦在前,争先创优;她顾全大局,处事公正,处处起到表率作用;她有较强的团结协作精神,善于调动各方积极因素,出色的完成组织交给的各项工作任务,取得了良好的业绩。带领的支部被评为校“先进党支部”,她本人也获得校“优秀党务工作者”、市“中小学德育先进工作者”、“师德模范”、“巾帼建功先进个人”等荣誉称号。

一、勤奋学习,提高思想理论水平和政治素养

是新宇同志认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,并与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,准确把握党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系,增强对理论的思想认同和情感认同。积极践行科学发展观,不断增强自身的政治理论水平和工作能力,并结合工作实际进行理论研究。近年来,主持和参加省级、市级课题3项,发表党建研究、学生管理等方面的论文4篇。  

在做好个人自学的同时,是新宇同志还认真组织支部广大党员开展学习交流活动,采取集中学习和分散自学等多种方法,组织大家认真撰写学习笔记和学习心得,积极履诺,深刻剖析自我,进行批评与自我批评。通过广泛深入的学习,支部党员提高了自身的理论修养,增强了贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性,为做好党务工作奠定了良好的业务及政治理论基础。

二、立足本职,以党建促进学校中心工作

是新宇同志任信息(物联网)工程系支部副书记以来,加强系制度建设,规范管理,促使系党务工作、管理工作上新台阶。特别是在“强学校、创示范、再升格”的“国钧梦”的引领下,她带领系全体党员、教师集思广益,群策群力。她脚踏实地、求真务实的作风,影响和带动了全系教师顾全大局、认真履行岗位职责,形成了良好的工作氛围,系教学、科研、学生管理等各项工作迅速跻身学校前列。

1、开展“支部讲堂”学习,增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

为进一步提升支部党员的教育教学能力,发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用,支部利用党日活动开设“支部讲堂”,专门邀请有突出业绩的党员开展业务培训,拓宽工作思路。如请刘维俭校长作“理念引导定位先行实干圆梦”主题讲座,李文刚主任作“专业建设与课程改革”讲座,是新宇副书记作“新加坡职业教育学习与思考”讲座,吴婷老师作“我与学校共发展”讲座,商红桃老师作“副教授职称评审条件解读”讲座,金月昌老师作“注重构建学生精神世界的班级管理”讲座。

2、践行“亮身份、走在前、作表率”主题活动,发挥党员示范岗作用。

支部提出“亮身份、走在前、作表率”主题实践活动,活动以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”及“强学校、创示范、再升格”的“国钧梦”为指导,引导党员立足本职岗位、争创教育教学示范岗,为打造一流系部、办人民满意教育提供坚强的组织保证。在“国示范”重点专业建设、省职业学校现代化专业群建设、两课评比、信息化教学大赛、技能大赛、班级管理等方面,支部党员发挥模范带头作用。是新宇同志率先垂范,担任“国示范”校园文化建设子项目负责人,组建“刘国钧精神讲演团”、撰写刘国钧故事8篇;她还参与“国示范”计算机重点专业建设,撰写《优才培养,普惠众生》典型案例。在是新宇同志带领下,支部全体党员积极参与“国示范”计算机重点专业建设,大家分工合作,开展调研、走访、收集、整理等工作,专业建设顺利通过省级验收;是新宇、吴婷、刘逸云、商红桃、周文斌、徐丽萍等党员参加省、市两课评比,均取得佳绩;李忠、彭文华、王登科等指导学生参加国家、省技能大赛获奖;邵晓兰、王登科参加市

信息化教学大赛获奖;金月昌参加全国班主任基本功大赛获一等奖。

3、推进“实施信息化教学,打造魅力型课堂”支部品牌建设,深化学校建设内涵。

在信息化教学大背景下,支部创建“实施信息化教学,打造魅力型课堂”支部品牌,要求支部全体党员在职业教育信息化建设中争做先行者、探索者、服务者,通过学习、思考、实践、交流,努力提高教学信息化素质,打造魅力型课堂。支部专业课教师党员充分发挥自身优势,每人建设一门课程教学资源库,完善资源库管理系统信息。同时,党员教师给文化课教师以“一对一”的培训、指导、示范,提供技术支持。目前,全系教师人人开设一门信息化教学课程,充分利用信息化手段实施教学,从而提高教学质量,提升专业内涵。

三、爱岗敬业,为党的教育事业倾心倾力

党务工作和学生管理工作千头万绪,是新宇同志始终保持着对工作的高度热情和激情,以较强的组织、协调和管理能力,使工作有条不紊的进行,她把工作岗位作为自己教书育人、服务育人的一项事业,倾注全部精力。

1、注重教育培养党的发展对象

在入党对象的培养中,是新宇同志认真贯彻执行上级党组织各项决议及有关文件精神,坚持发展党员的“十六字”方针,不断规范发展党员的程序,严把发展党员质量关。重视学生中党的积极分子、发展对象的思想教育,把对学生的教育贯穿于管理工作全过程中;坚持每学期利用业余时间为党的发展对象上党课,经常与发展对象谈心,交流思想,对学生中出现的思想问题及时加以引导,使学生在政治上尽快成熟;对学生干部党员严格要求,使他们在学生中真正起到先锋模范带头作用,以带动和形成良好的学风。近三年,支部发展学生党员3名,教师党员4名。

2、扎实推进学生德育管理工作

在学生管理工作中,是新宇同志勇于创新、锐意进取。在全校范围内率先制定、实施《学生综合素质评价方案》,以该方案为抓手,细化管理,规范行为,将学生的常规管理工作落到实处,学生综合素质显著提升,毕业生受到用人单位的好评。该方案参加常州市中小学生命教育成果评比获一等奖。

她积极倡导“活动德育”,一至五年级精心设计德育活动课程,形成了能自转的活动系列,并使之常态化开展,同时组织系部学生参加学校举行的艺术节、体育节、技能节等各项活动,表现优异,系部均获“优秀组织奖”。

坚持每周召开一次系学工例会,布置检查工作,抓学风、抓安全,排查了解困难学生;对违反校规校纪的学生进行个别谈话,开展耐心细致的引导教育;与潜质生家长勤联系沟通,使学生家长了解学校政策和孩子在学校的真实表现,取得家长对学校工作的理解和支持,做到家校配合,共同负责,共同教育。

 3、有效实施党员育人导师制

在校党委“168爱生行动计划”的部署与落实基础上,支部实行党员育人导师制。要求支部每位党员结对1-2位学生,担任其德育导师,采取有效方法重点关注和帮助他们健康发展并顺利完成学业。如对经济困难的学生,主动与学校有关部门联系,尽可能安排勤工助学岗位,争取助学资金给予帮助,不让任何一名学生因家庭经济困难而辍学;对于那些心理有障碍的学生,和班主任一起分析原因,及时与家长联系,采取经常与学生谈心、定期向心理老师咨询等措施进行有效帮扶,用爱心缓解他们的心理压力;对由于性格和习惯而引起的学生问题,及时了解情况,采取有效方法解决,教会学生做人做事;对于就业困难的学生,采取提供就业培训,积极引导调整就业心态,提供就业信息,优先推荐给用人单位等手途径。

多年来,是新宇同志在党务管理与学生管理工作中,忠于职守,为人正直,待人真诚,办事公正,作风正派,团结同志,推动学校基层党建工作不断发展,深受领导和群众的一致好评。

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