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党员就是一面旗——肖雪武老师事迹
双击自动滚屏 作者:本站 新闻来源:本站原创   发布时间:2012/6/28 10:35:42   

    肖雪武,男,1985年1月出生,毕业于南京师范大学,现任常州刘国钧高等职业技术学校体育教师、班主任。五年的工作经历,身为一名人民教师,作为一名中共党员,他始终严格要求自己,热爱工作,默默奉献。对待平时的教育教学工作,严格遵守《中小学生教师职业道德规范》,牢记《常州市“八要十不”规定》和《常州刘国钧高等职业技术学校师德师风“八要八忌”的规定》,时刻发扬“责任、理性、进取和影响力”的教师精神,并把“因为我的存在,让他人感到幸福”的理念作为平时工作的准则。
    身为党员,他能极拥护党的路线、方针、政策、坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,不断学习,不断创新,努力提升自身素养,时刻起模范带头作用,牢记为人师表、践善践行的育人方针,全身心的投入教育教学工作。积极参加党内的各项活动,从无缺席、迟到、早退现象。认真做好每次活动记录,总结不足,及时改正不正确的思想及行为。努力学习党性理论,用理论来指导实践,使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性,廉洁奉公,在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了党和学校交给的各项任务,认真履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。
    在平凡中做出不平凡的事。自工作以来,肖雪武同志主要从事体育教学、群体工作、班主任工作。在错综复杂的工作中,他总是默默无闻,甘于奉献,并能很好的协调各项工作。在体育教学与班主任工作中,能公平、公正的对待每一个学生,关心学生热爱学生。在完成体育教学工作的同时还积极参与、组织学校体育群体工作;对待任何工作都是任劳任怨,从不推脱;与此同时,还积极担任校体育部仓库兼职保管员,负责每学期仓库体育器材的清点、报损、申购及借还,账目清晰、无差错。在学校工作中认真完成学校领导部门下达的任务,获得一致好评。作为一名体育教师,不仅在本职工作中努力,更是身兼多职,对待每件工作都是认真踏实,相信平凡中定能做出不平凡。
    在体育部的大家庭中,提起肖雪武老师,同事们都这样描述他:小肖好像什么都会,只要交给小肖的事情,没有办不好的;小肖的课有很多值得我们学习地方;小肖是个很踏实的老师,很能吃苦,很会学习,很会思考;小肖好像是“十项全能”出身的。现在,体育部提出了学习肖雪武现象的要求。因为大家都能看到他在各个方面突出、忙碌的身影。在今年的教师信息化大赛中,因为对信息化大赛的不熟悉,体育部没有同志进行参赛,肖老师主动请缨,并且成功的通过学校预选赛,成为信息化大赛中体育学科第一人。这也许就是他平凡中不平凡的一面。
    第一位体育教师班主任。2010年肖雪武成为学校历史上第一位体育教师担任班主任工作的教师。刚接任班主任工作时,他也曾忐忑不安,正如刚刚入学的新生,因为不熟悉,所以不自信,但真心地付出,认真的反思,让他渐入佳镜。学生开学报到第一天,他便早早地进入了宿舍,因为知道有很多同学不适应离开家、离开父母独立生活的方式,他便陪伴他们一直到宿舍熄灯,那天是他的妻子才刚刚生下女儿的第3天。
    善于思考,认真反思的习惯使肖雪武同志在班主任工作中做出了显著的成绩。他积极探索班级管理方式,不断创新,不断完善,顺利完成班级管理、宿舍管理、团支管理等工作。班级管理卓有成效,班级氛围、班级纪律良好,班级活动丰富多彩。开学初,班级举行班干部的民主推选与自荐,深受学生喜爱,很多有能力的同学得到了自我展示的机会。在班级管理的过程中,一部分班委的能力及才华充分展现出来,受到了系部及学校的一致好评。每月召开的班委会,各个班干部负责的工作都能进行自我总结,自我完善,在发现问题后能相互协作,相互支撑,形成了一股强有力的班级管理群体。班级活动中,班级积极参与学校的各类活动,在组织活动过程中冲当主力兵、先锋班,每月的主题班会更是让学生期待不已。例如:“我运动、我快乐”主题班会让学生在运动场开展活动,篮球三对三,扎气球赢大奖、羽毛球挑战赛等,让学生体会到运动的快乐、团结合作的重要性同时,也增加了班集体的凝聚力。宿舍管理方面,班级多次获得文明宿舍、样板宿舍称号,班级每月评比也此次获得优秀。
    肖雪武老师利用体育教师开朗、阳光、向上的性格,不断影响着他的学生。在班上,一位女生家庭离异,性格孤僻,脾气暴躁,肖老师在了解家庭情况后,不断的找机会和她接触,让她负责班级宣传工作,策划主题班会活动,负责班级板报等工作,而肖老师不断给她鼓励,给她支持,在这些实践工作的过程中,这位女生的自信心得到了很大提高,性格也越来越好。在去年的家长会上,她的单亲妈妈在发表家长感言的过程中,忍不住热泪盈眶,她说:我的女儿,碰到过两位好老师,一位是她初中的英语老师,一位就是她现在的班主任肖老师。自从进入肖老师的班级后,我女儿长大了,以前回家从来不愿跟我交流,现在她一回到家就拉着我讲他们班的事情,讲肖老师的事情;以前在家从来不做家务,现在她会帮我烧饭做菜了,还会打水帮我洗脚了。她真的变化了,成绩也从原来的中等上升到全班第一名。这些都是肖雪武老师给她的学生带来的变化,这样的例子还有很多很多。
    在班主任工作的一年多时间里,肖雪武同志走访了10位家境比较困难的家庭,深入了解学生的生活困难;他还走访了8位成绩不太理想的学生家庭,了解学生的家庭生活、学习情况。这些都为班主任工作积累了有利信息,也让肖雪武走进了学生心里,走进了家长的心里。在对待学困生方面,宽容、耐心和鼓励是最好不过的“良药”,肖雪武老师经常与他们谈心交流,并有意识的安排帮困座位,让基础较好的同学帮助他们树立学习热情和信心,给予他们最大的鼓励,同时让任课教师给予他们最大的关心和帮助。经过一学期的努力,班级学困生的学习成绩有了大幅提高,生活态度也有了较大改善。
    教科研的先行者。善于积累、精于反思、敢于创新、乐于实践。在工作之余,肖雪武老师还注重教育科学研究。他相信厚积才能搏发,因此在教学之余他深入研究教学内容、教学方法。学习现代科学技术,积累经验,更新观念,与时俱进。以“学高为师,德高为范”激励自己做一名忠于职守,克已奉公,爱岗敬业的优秀教育工作者。潜心致力教研教改,并能将研究成果应用于实践之中不断总结提高,善于探索和创新。在教育教学研究中做了大量的工作,并取得了优异的成绩,硕果累累。肖雪武老师从教至今,发表论文数篇,获奖论文5篇,参与课题研究3个,自主开发网络课程等。
    短短五年的教学和一年的班主任工作,肖雪武老师深知 “一份耕耘,一份收获”。在接下来的工作中,相信他会继续树立一位优秀党员的旗帜,处处发挥党员模范带头作用。
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